辅导孩子致家长崩溃是普遍现象，一伤身体，二伤感情。这时就要四两拨千斤，反客为主，倒挂金钩。

现在，每当我们家传出朵拉的大声怪笑，便是我在辅导她做数学题。怪笑不是孩子已变态，而是得意洋洋自然释放。

我用的方法有两大模块，分别由一位大物理学家和一位大数学家担纲。

大物理学家叫费曼。他说学习的正解在于输出。能把一件事给别人讲清楚，才算真学明白了。这条路似迂回，但只要你了解费曼，就知道它不疾而速，似远实近。费曼在诺奖得主当中也是不寻常的聪明。从数学到物理到开保险柜，在他看来都是题，要解就要找最简洁漂亮的解法。以教带学就是他最简洁漂亮的学习法。

所以，辅导朵拉做数学题，不是我跟她讲，而是她跟我讲。

表面本末倒置，实质直指核心。除内置了费曼学习法诸多好处之外，它杜绝了家长反复教而孩子听不懂的僵局，从根本上消除了家长崩溃的诱因。皮之不存，毛将焉附。只要不辅导就不会崩溃。