Rebuilding Graphs for Accessibility: Inside Khan Academy’s Inclusive Design

Rebuilding Graphs for Accessibility: Inside Khan Academy’ s Inclusive Design

摘要

Khan Academy为了让依赖屏幕阅读器的学习者也能使用交互式图表，对图表功能进行了全面升级。通过改用Mafs开源库，新图表不仅提升了视觉对比度，还支持键盘操作和屏幕阅读器。团队解决了动态状态通知、语义化HTML角色等技术难题，确保视障用户能完整获取图表信息。现在所有学生都能通过键盘完成绘图、移动坐标等操作，实现了真正的无障碍学习体验。