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本书以“人类是如何思考和学习的”为线索,阐述了大脑关于学习的若干项基本运作原理,揭示了故事、情感、记忆、背景知识、练习在构建知识和创造持久学习经验中的重要性,给出教育工作者提高学生的学习能力及精进教学技艺的方法建议。
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