宁德核电基于大模型的AI讲师开发实践

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1. 宁德核电 基于大模型的AI讲师开发实践 人工智能实验室负责人/王澍
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3. 1、不是供应商; 2、不能现场演示; 3、不是计算机背景。 为什么这么做? 为什么没成功?
4. 目录 • 以GPT为代表人工智能技术,可以为核电做什么? • 核电这样复杂成熟保守的领域,如何引入大模型? • 核电从业者AIGC基础薄弱,如何迎接挑战?
5. 大模型开发与应用实践 1. 以GPT为代表人工智能技术, 可以为核电做什么?
6. 宽泛地说: 1、“替”人们做曾经做过的事。 2、“帮”人们做之前做不了的事。
7. 具体说呢: ?
8. 本着第一性原理来思考这件事 在探索和解决问题时回归到最基本、不可简化的事实, 鼓励从零思考,而非基于现有解决方案的组合或者改进。
9. 为什么要这么做? 1、通用大模型的出现,让这件事变得简单可行 2、垂直大模型的可能性,只能在实践中发现、完善
10. 第一次失败 • 看看大模型在帮人做什么 • 再看看我们自己在做什么 用大模型把原来做过的事情重新做一遍
11. 重新思考 只有钱不行,还得有“双面”人 《大模型训练的数学与艺术》
12. 强调一点 带着核电的烙印
13. 大模型开发与应用实践 2. 核电这样复杂成熟保守的领域, 如何引入大模型?
14. (1)核电的技术特点 • 复杂:涉及36万种各种不同类型的设备,基本同时运作。 • 成熟:经大量实践证明是安全的设备与技术。 • 保守:凡是没有被证明安全的,一律认为不安全。
15. (2)让项目启动 • 数据安全 • 网络安全 • 人的不理解 • 大模型的幻觉
16. 第二次失败 • 试图“解决”大模型的幻觉 转变视角,问题就不再是问题
17. (3)寻找突破口——第三次失败 明星场景 道理都懂,但依然失败了
18. 从培训开始 重视 量大 落后
19. 天时、地利、人和 学什么不直观 年度计划,消除不确定性 为了满足所有人,所有人都不满意
20. (4)我们想要什么 一场“按图索骥”的旅行
21. “云中锦书”  培训管理  知识管理  人才管理  人因预测 PS:业务架构与产品架构可线下交流
22. 一场始于培训的思考,要到哪儿结束? 终点不同,业务架构将完全不同
23. 云中锦书的核心要素:AI讲师 大脑+嘴替
24. 大脑:核电大模型——锦书 • 垂直语料库 • 准确率 • 泛化能力
25. 嘴替:核电数字人——王澍、书锦
26. 金风玉露一相逢 计划、报名、培训、考核、授权全流程,个性化定制 《核电站系 统与设备》 职能线 2天 生产线 3周 操纵员 6周
27. 教务人员端 • 计划、沟通工作:从16小时缩减至0 • 管理工作:从30小时缩减至0
28. 教员端 • 课堂教学:从120小时缩减至0 • 考试相关:从12小时缩减至0 • 课后答疑:从0小时缩减至0 • 课程开发工作:???
29. 课程开发 1、核安全三要 2、题库怎么 素怎么讲? 开发?
30. 学员端 教员的选择 • 内容上:个性化定制 • 时间上:从6周缩减至 1.5周 专业人员初始水平 非专业人员初始水平
31. 便胜却人间无数 “云中锦书”是数字化基建下培训领域率先掀起的革命
32. (4)寻找杠杆项目——办公效能、设备管理与生产决策 • 文生图 • 文生PPT • 知识问答
33. 人工智囊——书青  《操纵员与大模型关系的探讨》  《基于系统论的人因预测模型》  《大模型介入核物理培训》 “基本不可能”变为“基本可能”
34. • 偏差单筛选 • 故障检修策略 • 通知单定级 • ……
35. 大模型开发与应用实践 3. 核电从业者AIGC基础薄弱, 如何迎接挑战?
36. 双向奔赴
37. (1)让人更懂大模型
38. 中层管理者: • 深刻理解大模型所带来的诸多层面的平权; • 培养并发挥团队本着第一性原理思考问题的能力。
39. (2)让大模型更懂人 Agent 在核电厂的实践探索
40. Agent平台——实现工作流全智能化 通过Agent生成智能自动化核电厂workflow示意图
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