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新东方云教室课程回放系统简介

邱晔 新东方技术
2021年05月20日 02:05
作为在线教育系统，课后回放视频的生成，对于用户来说至关重要，是直播系统中必不可少的一部分。
云教室的课后回放生成系统，从最初的快速完成业务功能，到目前稳定支撑高峰时期每日近9万节课回放生成，期间经历了一系列的技术方案选型及迭代升级。

第一版

最初的版本，主要以快速上线满足业务功能为目标。
此阶段的技术方案选型，尽量利用了第三方提供的成熟方案，以便于快速部署上线。
  • 声网提供录制服务
  • 自建集群，部署录制服务，调度录制任务及课后合成任务
  • 频道中音视频数据按用户单独录制
  • 课程接收后，将每个用户的音视频数据合成，拼接转码得到完整mp4
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弊端：大量基于三方服务，并且需要自建集群，需要大规模转码运算，计算量密集，大规模课程时录制集群需要不断扩容以满足负载，运营压力及成本不断增加，同时三方服务成本高居不下。

第二版

基于直播的方案，利用声网的推流配合CDN的直播能力，将老师端展现内容推流到CDN，在老师上课过程中可以实时观看，同时又能兼顾回放生成。
  • 利用声网提供推流服务，避免自建录制集群
  • 可利用多个CDN配合分流，峰值承载能力大幅提高，利于扩展
  • 支持m3u8及mp4，视频生成多采用拼接，减少转码，加快视频生成速度
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弊端：依赖声网推流能力，高峰期承载依赖于声网，并且费用极高。CDN有多家，同一节课可能分布在不同CDN，无法得到完整视频。

第三版

同样基于直播推流方式，直接从客户端推流到CDN，并保持声网推流能力做降级方案进行容错。
研发小型处理集群，对于分布在多个CDN的视频进行合并，得到完整的课程回放。
  • 从客户端推流模块自研，不再依赖三方服务承载能力，大幅优化成本
  • 推流过程监课，实时定位问题
  • 小规模自研集群，对分布在不同CDN的视频进行整合
  • 多样化任务，拼接，转码，增加滤镜等处
  • 异常ts文件处理，避免因个别ts文件无法解码造成视频生成失败
  • 回放文件生成优先级可控，便于特殊课程立即生成回放视频
客户端推流模块：
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回放任务处理集群：
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